Tutrice / Tuteur ATPL
Description
Créée il y a 70 ans, l’ENAC, École Nationale de l’Aviation Civile, est la plus importante des Grandes Écoles ou universités aéronautiques en Europe. Elle assure la formation initiale et le perfectionnement des cadres et des principaux acteurs de l’aviation civile : ingénierie, navigation aérienne, pilotage, gestion aéroportuaire, recherche, expertises, développement à l’international.
L’ENAC est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel – grand établissement (EPSCP-GE), sous tutelle de la DGAC (Direction Générale de l’Aviation Civile), Direction du Ministère de la Transition Écologique et Solidaire. L’ENAC comprend une direction générale localisée à Toulouse et 8 sites en France.
Mission
Vous interviendrez auprès de stagiaires en formation ATPL théorique dans le cadre de contrats de formation au pilotage passés par l’ENAC.
Cadre d’exercice de la fonction de tutrice/tuteur :
Vous serez sous la supervision des inspecteurs des études «ATPL» et sous l’autorité du responsable pédagogique de l’ENAC (HT) ou de son délégataire (CTKI).
Vous accompagnez les stagiaires durant leur parcours de formation théorique de pilote. Cet accompagnement revêt plusieurs aspects :
1- Organisation du parcours (cadrage de l’activité du stagiaire, assiduité, méthodologie d’apprentissage, accompagnement domaine « savoir-être », etc.),
2- Travail en coordination avec les inspecteurs des études en charge des stagiaires,
3- Soutien pédagogique : présentation des activités, soutien en matière de compréhension, contrôle du niveau et du rythme d’appropriation des connaissances par le stagiaire, assistance individualisée, si nécessaire dispense d’un soutien pédagogique de type cours collectif en complément des différents supports pédagogiques.
4- Préparation et garantie du bon déroulement des tests d’évaluations.
5- Elaboration des supports pédagogiques.
Tâches annexes :
Vous assurerez :
1- La mise à jour de la banque de questions d’auto évaluation, la rédaction de commentaires destinés à la bonne compréhension des réponses à ces questions (en anglais)
2- Une participation à l’administration de la plateforme e-campus (LMS) de l’ENAC
3- Une intervention en qualité de rédacteur et/ou de conseiller technique, à l’occasion de la rédaction ou de la traduction en langue anglaise de documentations pédagogiques.
Profil
Compétences nécessaires au poste :
· Connaissances techniques : connaissances des domaines abordés dans l’ATPL (A) théorique. Lors du recrutement il vous sera demandé de démonter leur niveau de connaissance. Une présentation sera demandée lors des entretiens sur un sujet relatif aux items abordés dans un des certificats de l’ATPL théorique suivants : 021, 022, 050, 061, 062 et 081.
· Aptitudes pédagogiques affirmées, capacité à créer des supports pédagogiques et à utiliser les outils informatiques les plus courants.
· Capacité à enseigner en langue anglaise, connaissance du vocabulaire spécifique à la formation au pilotage en langue anglaise (évaluation prévue lors des entretiens).
Possibilités offertes aux personnes en poste:
· Formation continue
· Subvention à l’activité aéronautique en fonction des licences détenues.
· Formation aéronautique en fonction des licences détenue et de l’ancienneté sur le poste.
Qualification ou formation (Niveau, Diplôme, Certificats, etc.) : ATPL (A) théorique souhaité ou autres qualifications aéronautiques ou expérience professionnelle permettant de démontrer des connaissances équivalentes dans plusieurs domaines de l’ATPL théorique. Anglais FCL 0.55 niveau 4 ou B2 CECR.
Déplacements prévus dans tous les centres ENAC, possibilité de détachement pour un maximum de 4 mois (consécutifs ou fractionnés) en centres ENAC déportés où l’ENAC a conclu, ou prévoit de conclure, des contrats commerciaux.
Poste à temps plein